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小码王:引领中国少儿编程,让中国儿童与国际同步

来源:加盟网 编辑:加盟君 2019-06-14 17:14

小码王少儿编程:公司简介

杭州小码教育科技有限公司,由深耕行业多年的IT教育专家创立运营,引进欧美知名教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训,给孩子一个新的思考方式,让中国儿童与世界同步!

小码王少儿编程,让中国儿童与世界同步

从2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、广州、深圳等全国二十多个主要城市开设了50多家旗舰校区,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,面向未来社会人才要求,帮助孩子培养综合素质和提升学习能力,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来!


  公司先后获得获得赛伯乐合伙人、多融创投及涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。

  为什么孩子接受编程教育,才能不被落下?

  少儿编程时代已经来临

  编程是:创新力想象力,激发手段

  编程是:锻炼逻辑思维,有效方法

  编程是:未来社会生存,基础能力

  编程是:升学和竞赛,有力砝码

  为什么少儿编程要选小码王?

  小码王的内容优势

  覆盖全年龄阶段的体系化整套方案

  **教育顾问指导课研

  细致的班主任、讲师教学服务

  浸入式的学习体验

  ,教学效果才好

  专业的教学阵容打造优质的教学品质

  七七老师

  小码王一线讲师,计算机专业出身,6年经验,4年互联网公司设计研发经验,曾参与多个线上平台产品的设计与研发工作,并担任十几所大学的企业外聘讲师。对儿童心理学有着深入研究,曾以自己积累的多年儿童教育的经验为众多讲师分享心得体会,得到讲师们的热烈欢迎和广泛认可。性格严谨细致、追求完美,对待学生认真负责,在小码王任职讲师期间,以一丝不苟的教学风格深受学生及家长的好评。

  吉吉老师

  小码王一线讲师,原某知名美国上市互联网技术项目经理、互联网创业公司的研发合伙人。拥有多年编程教育培训授课经验及2年互联网产品研发和团队 经验。对Steam教育及Scratch编程语言教学有着深入的理解和多年的一线教学实践。性格开朗温柔,对待学员耐心诚恳,在小码王任职讲师期间,讲课风格深入浅出、易于理解,得到多位家长和学生的好评和认可。

  少儿编程该学习哪些语言?

  小码王的课程体系

  Scratch

  适合6-11岁儿童

  由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,**的少儿编程入门语言。

  Python

  适合8-13岁儿童

  人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

  AppInventor

  适合7-12岁儿童

  完全在线开发的Android编程环境,简单易用,效果真实可见,学与玩的完美融合。

  C++

  适合11-16岁儿童

  永不过时的经典计算机编程语言,升学竞赛的有力筹码。

  少儿编程的课程类型

  依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律

  感知课(6课时)

  爱因斯坦说过:"兴趣是更好的老师!"感知课将通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生更大限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。同时帮助学生熟悉Scratch开发环境及常见指令积木块,为日后的学习打下基础。

  理解课(52课时)

  细致学习Scratch每一个指令积木块,配合生活中常见的自然、物理、化学现象,将抽象并乏味的程序逻辑与之结合,帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求,同时又拓展了生活常识。

  实践课(62课时)

  巩固理解课所学的知识,通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知,建立起学以致用的思维和渠道,真正将所学技能用于实际解决程序问题,并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法。

  测评课(14课时)

  测试讲评课是教学活动的一种重要课型,通过知识问答、作品创作、程序编写等测试方式对学生的学习情况进行深入分析和评讲,可以起到纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能的作用。

  创作课(6课时)

  在未来创意将成就孩子的一生,创作课将以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富想象力的天性,用程序来表现孩子的知识、经验、能力,表达他们的情感、愿望,更能展现孩子的童真、异想天开和富有童趣的“创”与“新”。

  小码王少儿编程:教学理念

  小码研究院:以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育

  不只是学Scratch、python、C++...

  我们是真正地在教编程

  王洋小码研究院院长

  中国早期的互联网后台开发人员之一,中国早期的JAVA工程师之一,原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师,国家软件出口中心**IT教育专家,“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。著有畅销书《Java就该这样学》、《JavaWeb就该这样学》,机构《认证教师》。**家庭教育实践者,著有500万字儿童成长日记,培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王,任小码研究院院长,以特有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。

  教育形式:发自内在的学习

  基于建构主义的蒙特梭利教育系统

  以孩子为本,使人成为人

  自发性的主动探索式学习

  协助孩子自我发展

  环境是重要的教育要素

  学习动力:学生自身的内在动力

  相信孩子内心的力量

  编程学习可以让孩子获得成就感

  编程学习过程可以自我评判

  编程学习可以**控制难易程度

  高层次人才素质模型

  四位一体才是未来大势所趋

  抽象逻辑思维能力

  逻辑思维是把握规律的强大武器

  是理性认识的 方法

  解决问题的能力

  所有的能力

   终都可以被归结为是解决问题的能力

  创新思维能力

  创新是个人保持竞争力的武器

  是一个民族进步的灵魂

  面向未来的学习能力

  立足当下

  赶超未来

  我们梦想中的下一代

  具有科学家精神的、拥有独立思考能力的、追赶并超越未来的超级个体

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