御夫子大语文课程介绍

：课程介绍

　　1-6年级培优班

三年级语文培优班课程特色

　　课程规划科学

　　紧扣部编版教材的要求，在激发孩子学习兴趣的同时，教授孩子学习的方法和技巧。

　　教学内容环环相扣

　　阅读理解包含名篇精读、技法阅读，两大块中提炼出的写作技巧与作文教学内容相衔接，使作文与阅读理解真正做到相辅相成。

　　知识点设置阶梯化

　　同一知识点针对不同年级区分度，让孩子语文层层提升。

　　课程规划科学

　　紧扣部编版教材的要求，在激发孩子学习兴趣的同时，教授孩子学习的方法和技巧。

　　知识点设置阶梯化

　　同一知识点针对不同年级区分度，让孩子语文层层提升。

　　五件套

　　教：课本集合知识与趣味，落实“教”的环节；

　　学：笔记本侧重归纳总结，辅助“学”的环节；

　　练：作文本强调创作篇章，记录“练”的过程；

　　测：堂堂测侧重查漏补缺，强化学习结果；

　　评：练习册倡导精练巩固，实现课后自评；

　　四年级语文培优班课程特色

　　课程规划科学

　　教学内容紧扣学生学校课标要求，根据公办学校习作园地的写作要求编订教。

　　“博学多才“环节

　　根据四年级孩子的特点，每一讲阅读 个环节是“博学多才”，主要是国学常识和百科知识，在培养孩子国学素养的同时积累小升初知识点。

　　“奇思妙想”环节

　　每一讲作文 个环节是“奇思妙想”环节，培养孩子观察力、想象力、思维力、创造力、记忆力、专注力、学习力。

　　五年级语文培优班课程特色

　　基础知识

　　侧重知识点的归纳总结，以大量的练习为主，帮助学生夯实基础，同时又结合五年级学生的特点，区分六年级语文，题型设置上难以区分明显，分为A、B、C三个梯度，每个单元配有自主检测试卷，循序渐进夯实基础学习。

　　国学模块

　　分为名著部分、名人部分、名文部分。内容以小升初考点为依托，结合五年级学生的特点，在教学、教材设置上更加侧重国学素养的养成。

　　阅读板块

　　专项训练写景、状物、写人、记事、说明文、科普文阅读文章的答题方式和答题规律。

　　作文板块

　　教材后面附有20篇公立学校五年级语文的同步作文。在同步的基础上，衔接小升初的考场作文。

　　六年级语文培优班课程特色

　　基础知识

　　基础知识板块每个部分每一章节前面都呈现有表格式的内容介绍、考试热点、星级难易度。让学生和家长能够一目了然地了解小升初每个知识点的重难点。根据郑州市小升初改革的方向，更加侧重知识在生活中的运用，因此题型新颖、灵活。

　　阅读板块

　　阅读板块根据郑州小升初风向标，阅读部分我们加大了说明文的练习量，在内容选择上更贴近我们的日常生活和常识。

　　国学板块

　　国学板块囊括内容全面分为中外名著作家，四大名著、古诗文、文学常识。

　　文言文板块

　　文言文板块分类明析，分为例文2篇、大显身手3篇，紧密衔接小升初考点。

　　7-9年级培优班

　　七年级培优班课程特色

　　纵向

　　规划四季进阶目标，适应学生发展能力

　　横向

　　确定学期体系脉络，科学助力学生学习

　　单课

　　总结考点解题技巧，提升语文能力

　　五件套

　　规范日常学习行为，培养良好行为习惯

　　课本集合知识与趣味，

　　落实“教”的环节;

　　笔记本侧重归纳总结，

　　辅助“学”的环节；

　　作文本强调创作篇章，

　　记录“练”的过程；

　　堂堂测侧重查漏补缺，

　　强化学习结果；

　　练习册倡导精练巩固，

　　实现课后自评。

　　八年级培优班教学重点

　　在掌握课文的基础字词上，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用对课文的内容和表达有自己的心得。

　　文言文课外拓展深入学习，积累文言词汇。

　　欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

　　八年级培优班教学效果

　　基础知识

　　掌握八年级字音、字形、词语、古诗词、综合性学习、材料解析等6个基础知识专题。

　　中考名著

　　掌握八年级名著导读4篇，了解写作背景、作者简介、人物分析、情节分析。

　　古诗文

　　理解和背诵八年级的课内古诗词20首；并掌握写作背景，诗句赏析、写作技巧、主题分析。

　　阅读理解

　　掌握中考记叙文阅读的常见题型10种和对应的答题技巧和方法；掌握中考说明文阅读的常见题型8种和对应的答题技巧和方法；掌握八年级的16篇课内文言文阅读和24篇课外文言文阅读，理解文章内容，积累常见的文言实词50个，理解文言文中的重点文言句式和句子的意思。

　　作文

　　掌握5个初中作文专题写作：材料作文、话题作文、半命题作文、命题作文、看图作文。

　　一对一

　　小升初、中高考大多数学生存在的问题

　　（一）大多数学生在考试中存在失误

　　粗心大意造成的失误会造成严重的后果；

　　审题失误也会对考试造成很大的影响；

　　记忆的失误会不光影响答题，还影响心态。

　　（二）有一半以上的学生考试答题时间不充足

　　基础不牢会造成答题比较慢；

　　学生在平时的复习中没有针对性训练。

　　（三）八成学生主观题成考试中更大的困扰

　　（四）九成学生知识点遗漏严重，链条断档

　　（五）答题不规范，导致印象分极低

　　有许多学生字迹潦草，卷面不整洁；

　　有一部分学生答题的空间分配不合理；

　　步骤不全依旧被减不少分值。

　　解决小升初、中高考大多数学生的困惑

　　使用靶向核心教学法，针对六大类考生，提分升学立竿见影！

　　基础差的考生，提升空间极大;

　　成绩中等考生，急需查漏补缺;

　　偏科严重考生，集中补齐短板;

　　成绩优异考生，市重点冲刺省重点，一本冲刺重点学府;

　　艺术体育考生，学的精准，考的出色;

　　考试状态不稳，真题多解、题型精讲、心理疏导、反复模考。

　　课程优势

　　数据分析

　　建立学习档案，实时更新，科学的数据分析，及时改进和完善教学方案，实现高效教学。

　　靶心教学法

　　靶心核心教学法教学效果，一堂课抓住一个必考点，一个月掌握一类必考题，3个月扫清易错点、遗漏点。

　　心理辅导

　　设心理辅导老师引导，定期回访家长沟通方式方法，让学生的学习和心理发展双提升。

　　在线精品课

　　海量在线课程，让您足不出户就能学习更新的精品课程，孩子学习兴趣提高...